Dans le cadre du programme d’histoire-géographie, j’ai rencontré en avril des élèves de terminale S du lycée Ferdinand Buisson à Voiron, pour leur présenter le rôle du député et le fonctionnement du Parlement.
J’ai été ravie de constater leur intérêt pour l’actualité, le fonctionnement des institutions et la vie politique.
Pendant une heure j’ai répondu à leurs nombreuses questions :
- Qui décide du calendrier parlementaire ?
- Pourquoi le gouvernement a-t-il recours aux ordonnances ?
- Y a-t-il un parcours spécifique pour « devenir » député ?
- Réussissez-vous à concilier votre vie personnelle et votre vie professionnelle ?
La sensibilisation des jeunes aux enjeux politiques, économiques, sociaux et environnementaux est essentielle. Nous devons tout mettre en œuvre pour nourrir leur conscience citoyenne et les inciter à s’investir dans l’évolution de notre société.
Un grand merci au proviseur et aux enseignants pour cette initiative et leur implication auprès des jeunes.